Język polski SOSW w Świnoujściu

wtorek, 28 kwietnia 2020 roku Budowa i język utworu - środki stylistyczne. Przeczytaj uważnie … Dziewczyna  to typ  liryki pośredniej, narracyjnej . Przedstawione zostają zdarzenia dziejące się na przestrzeni jakiegoś czasu, w których biorą udział bohaterowie (dwunastu braci).  Utwór posiada cechy baśni czy opowieści ludowej i utrzymany jest w konwencji symbolicznej. Podmiot liryczny  w wierszu nie ujawnia się, ma cechy wszystkowiedzącego, znajdującego się ponad przedstawianymi zdarzeniami narratora. Relacjonuje historię dwunastu braci, a na samym końcu,w ostatnim wersie bezpośrednio zwraca się do odbiorcy utworu („ty”). Wiersz składa się: ·          z dwudziestu strof/zwrotek, ·          każda z nich zawiera dwa wersy, ·          wersy spięte są rymami parzystymi (AABBCC…), dokładne, żeńskie (na przykład: „strony” – „zap...

wtorek, 28 kwietnia 2020 roku Budowa i język utworu - środki stylistyczne.   Przeczytaj uważnie … Dziewczyna to typ liryki pośredniej, narracyjnej . Przedstawione zostają zdarzenia dziejące się na przestrzeni jakiegoś czasu, w których biorą udział bohaterowie (dwunastu braci).  Utwór posiada cechy baśni czy opowieści ludowej i utrzymany jest w konwencji symbolicznej. Podmiot liryczny w wierszu nie ujawnia się, ma cechy wszystkowiedzącego, znajdującego się ponad przedstawianymi zdarzeniami narratora. Relacjonuje historię dwunastu braci, a na samym końcu,w ostatnim wersie bezpośrednio zwraca się do odbiorcy utworu („ty”). Wiersz składa się: ·         z dwudziestu strof/zwrotek, ·         każda z nich zawiera dwa wersy, ·         wersy spięte są rymami parzystymi (AABBCC…), dokładne, żeńskie (na przykład: „strony” – „zaprzepaszczony”). Ć...

wtorek, 28 kwietnia 2020 roku Pisownia nazw geograficznych. Zapamiętaj wielką literą piszemy między innymi: ·         nazwy części świata, planet, krajów, miejscowości, np. Europa, Jowisz, Polska, Świnoujście, ·         nazwy oceanów, mórz, gór, rzek, jezior, np. Ocean Atlantycki, Morze Bałtyckie, Alpy, Wisła. (do zeszytu) 1.      W nawiązaniu do wiersza Cz. Miłosza Ojciec objaśnia wskaż opisywane miejsca na mapie Europy. - państwa: ……………………… - miasta: ……………………….. - góry:   ………………………... 2.      Zapisz nazwy geograficzne według wzoru. Skorzystaj z mapy Europy lub atlasu geograficznego. państwa:  ……………………..... - miasta:  ………………………. - góry:     ………………………. - morza:  ………………………. - rzeki:    ……………………… - oceany: ……………………... Załącznik Czesław Miłosz Ojciec obja...

wtorek, 28 kwietnia 2020 roku Jak sobie pościelisz … (do zeszytu)    Przysłowia, powiedzenia i ich przenośne znaczenia. Przysłowie: ·         Jak sobie pościelesz , tak się wyśpisz - oznacza, że jak ułożysz sobie życie, tak będziesz je wspominał. Powiedzenia: ·         Drzeć się jak stare prześcieradło - denerwować innych swoim podniesionym głosem, wrzeszczeć. ·         Choroba przykuła go do łóżka – złożony chorobą, obłożnie chory. PRACA DLA CHĘTNYCH (pisemnie) Co sprzyja usypianiu małych dzieci? Jak poradziłbyś/poradziłabyś sobie  z uśpieniem malucha? Wybierz przydatne akcesoria z ramki i opisz ich wykorzystanie.

poniedziałek, 27 kwietnia 2020 roku Niedostępna ludzkim oczom. B. Leśmian  Dziewczyna.                                                                      Rusałki  Witold Pruszkowski, Rusałki, 1877, olej na płótnie, domena publiczna Wprowadzenie. Bolesław Leśmian był poetą o niezwykłej wyobraźni. Stworzył jedyny w swoim rodzaju świat poetycki, w którym słowa nabierają szczególnego znaczenia, nie tylko opisują konkretne rzeczy lub zjawiska,  ale – nasycone wieloznacznością – odsyłają do ukrytych treści i symbolicznych sensów. 1. Posłuchaj interpretacji wiersza B. Leśmiana  Dziewczyna https://www.youtube.com/watch?v=7E1QKSeAzfM lub przeczytaj utwór –  załącznik. Zwróć uwagę na symbolikę poetyckich obrazów. (ustnie) 2. Opowiedz o swo...

poniedziałek, 27 kwietnia 2020 roku Niedostępna ludzkim oczom. B. Leśmian Dziewczyna.                Rusałki.   Witold Pruszkowski, Rusałki, 1877, olej na płótnie, domena publiczna Wprowadzenie. Bolesław Leśmian był poetą o niezwykłej wyobraźni. Stworzył jedyny w swoim rodzaju świat poetycki, w którym słowa nabierają szczególnego znaczenia, nie tylko opisują konkretne rzeczy lub zjawiska,  ale – nasycone wieloznacznością – odsyłają do ukrytych treści i symbolicznych sensów. 1. Posłuchaj interpretacji wiersza B. Leśmiana Dziewczyna https://www.youtube.com/watch?v=7E1QKSeAzfM lub przeczytaj utwór – załącznik. Zwróć uwagę na symbolikę poetyckich obrazów. (ustnie) 2. Opowiedz o swoich wrażeniach po przeczytaniu wiersza. Określ ogólnie jego tematykę. Przeczytaj uważnie … Czy ogarnął Cię smutek i poczucie zawodu? Przecież to ballada! Motyw dwunastu b...