Posty

Wyświetlam posty z etykietą Klasa 8.

Klasa 8.

Obraz
środa, 24 czerwca 2020 roku ,,Człowieka można zniszczyć,  ale nie pokonać”.   (do zeszytu 1, 2) 1.    Wybierz - z podanych niżej - przeciwności losu, jakie pokonał Santiago. -             podjęcie trudu dalekiej wyprawy; -         samotność; -         starość; -         pogodzenie się z odejściem chłopca; -         złowienie wielkiego marlina; -         cierpienie, ból; -         okaleczenie rąk przez ostrą linę; -         niedowład ręki; -         walka ze zdobyczą; -         głód; -...

Klasa 8.

Obraz
wtorek, 23 czerwca 2020 roku Test wiedzy ze znajomości lektury Stary człowiek i morze. 1.  Wykorzystaj w tym celu podany link i sprawdź siebie. Do wyboru: Quiz 1.    KLIKNIJ TUTAJ Quiz 2.  KLIKNIJ TUTAJ Quiz 3.  KLIKNIJ TUTAJ        2.      Zasady  oceniania: ·           odpowiedzi poprawne –  B R A W O , ·           odpowiedzi z błędem  -  spróbuj ponownie. 

Klasa 8.

Obraz
poniedziałek, 22 czerwca 2020 roku E. Hemingway  Stary człowiek i morze - ekranizacja lektury.    Zapraszam do  obejrzenia   filmu /lektury -    E. Hemingway  Stary człowiek i morze. https://www.youtube.com/watch?v=fSE-oC9cUoo

Klasa 8.

Obraz
piątek, 19 czerwca 2020 roku Ernest Hemingway – biografia.  1. Zapoznaj się z prezentacją  Ernest Hemingway. KLIKNIJ TUTAJ     2. Na podstawie prezentacji lub innych źródeł uzupełnij informacje.           (do zeszytu): ·          Ernest Hemingway - pisarz (podaj narodowość) ..............        ·          lata życia …………………………………………………. ·          który to wiek? ……………………………………………. ·          utwory: 1.       ……………………………………… 2.       ………………………………………. 3.       ………………………………………. 4.       ……………………………………….

Klasa 8.

Obraz
poniedziałek, 15 czerwca 2020 roku Tam, gdzie kara depcze winie po piętach A. Mickiewicz Świtezianka. TRENING PRZED EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY Julian Fałat,  Świteź,  1889 r. (do zeszytu 1, 2, 3) 1. Wyjaśnij, na czym polegała wina strzelca i jak został on ukarany. WINA: ………………………………………………….………………………….……………………...……………….. KARA: ……………………………………………………………………………………………………..………...…….. 2. Zacytuj fragment ballady, który może być dla czytelnika wskazówką życiową. OSTRZEŻENIE: ………………………………………………………………………………………………………… 3. Czy Świtezianka była okrutna, a strzelec okazał się lekkomyślny? Do podanych cech charakteru dopisz przykłady zachowania bohaterów. STRZELEC WIAROŁOMSTWO - ……………………………………………………………………………………………………... LEKKOMYŚLNOŚĆ - …………………………………………………………………………………………………..… ŚWITEZIANKA NIESZCZEROŚĆ - …………………………………………………………………………………………………...……. OKRUCIEŃSTWO - …………………………………………………………………………………………………….… Sprawdź siebie! Podkreśl...

Klasa 8.

Obraz
środa,    10 czerwca 2020 roku Ballada, cechy gatunku A. Mickiewicz  Świtezianka. (do zeszytu) POZNAJ GATUNEK Ballada -   gatunek łączący w sobie cechy  liryki  (nastrojowość, emocjonalność),  epiki  (fabuła, narrator) i  dramatu  (dialogi, akcja). Tematem są niezwykłe wydarzenia, które mogą budzić grozę. Obok realistycznych bohaterów  pojawią się w balladzie postaci fantastyczne. Posłuchaj ballady w interpretacji  uczniów Gimnazjum Nr 53 w Krakowie.  (do zeszytu 1,2) 1.    Określ czas i miejsce zdarzeń opisanych w utworze. 2. Określ, jak zmienia się nastrój ballady. Wypełnij luki, przyporządkowując do podanych wydarzeń odpowiednie określenia. PRZERAŻENIE    -    POWAGA    -     GROZA    SIELANKA    -    NIEPOKÓJ Strzelec i dziewczyna spotykają się nocą pod modrzewiem -...